深圳市思博企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司(sinbo) 是擁有多年管理實(shí)踐的實(shí)戰型管理咨詢(xún)企業(yè)，思博數十人的咨詢(xún)師團隊用近十年的時(shí)間潛心研究世界管理大師彼特·德魯克的目標管理及臺灣陳宗賢教授的企業(yè)經(jīng)營(yíng)計劃管理，同時(shí)深入日本、臺灣、歐美等知名企業(yè)學(xué)習先進(jìn)管理理念及技能，結合中國企業(yè)本土化的特點(diǎn)，成功研究出一套適合中國國情的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理系統《企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)計劃與全面預算管理》。該系統在思博團隊的潛心指導下，已成功幫助中國數百家企業(yè)實(shí)現年業(yè)績(jì)增長(cháng)40%
專(zhuān)注于制造業(yè)企業(yè)10余年
幫助制造業(yè)企業(yè)業(yè)績(jì)增長(cháng)40%
| 突破自我，推陳出新|思博咨詢(xún)—金鼎威視《企業(yè)內部管理提升》項目啟動(dòng)!-思博集團 |
| 瀏覽量：1727次 發(fā)布日期：2020-12-2 18:10:50 |
2020年11月25日上午，思博咨詢(xún)-金鼎威視《企業(yè)內部管理升級》咨詢(xún)項目啟動(dòng)會(huì )在公司會(huì )議室舉行。 思博攜手深圳市金鼎威視科技開(kāi)發(fā)有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)‘金鼎威視’)開(kāi)啟變革管理新征程，通過(guò)前期對金鼎威視的深入調研以及項目組老師反復探討，此次變革前期主要圍繞目標系統、組織系統、績(jì)效系統、執行力系統、以及訂單交付、品質(zhì)提升、效率提升、庫存下降等幾大方面展開(kāi)，提升企業(yè)核心競爭力。 金鼎威視許董事長(cháng)、黃總和各部門(mén)負責人以及思博項目組項目總監唐政老師、思博項目組項目經(jīng)理余華老師、黃錦宏老師參與了本次調研發(fā)布，拉開(kāi)了管理改革的序幕。 思博項目總監唐政老師致辭 
目的、目標達成，除了我們老師的專(zhuān)業(yè)輔導外，更離不開(kāi)所有人的努力與智慧，唐老師在會(huì )上對所有管理人員提出四點(diǎn)要求： 1、 改變觀(guān)念，擁抱變革。世上唯一不變就是變化，而企業(yè)想要發(fā)展，就需要所有員工適應變化，不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng )新。 2、 積極參與，獻計獻策。老師在制定方案的時(shí)候，希望所有人都能參與進(jìn)來(lái)，發(fā)揮團隊的智慧。方案制定后，在沒(méi)有找到更好的方案前，務(wù)必認真執行，將每一個(gè)優(yōu)化動(dòng)作落到實(shí)處。 3、 全力以赴，對結果負責?！白隽恕迸c“做好”是兩個(gè)概念，項目推行過(guò)程中，希望所有人員全力以赴，嚴禁浮于形式，弄虛作假。 4、 相信老師，主動(dòng)學(xué)習。項目推過(guò)程中，所有項目組成員應信任老師，主動(dòng)學(xué)習，只要大家在變革過(guò)程中愿意學(xué)習，愿意付出，就一定會(huì )有所收獲。 項目掠影 
項目調研發(fā)布會(huì )上，金鼎威視許董以及黃總表示將全力配合思博項目組做好此次變革工作，希望通過(guò)思博老師專(zhuān)業(yè)化的改造之后，能從游擊隊向正規軍轉變，讓企業(yè)全面革新更上一層樓，同時(shí)向思博項目組老師頒發(fā)了授權聘書(shū)，預示著(zhù)企業(yè)變革之路正式拉開(kāi)序幕。 行業(yè)決定毛利，企業(yè)確定凈利。要提升公司的利潤率，必須由粗放式管理向精細化管理轉型。金鼎威視許董和黃總都清楚，企業(yè)優(yōu)勝劣汰，適者生存，是企業(yè)發(fā)展的永恒法則，面對日益激烈的市場(chǎng)競爭，企業(yè)要生存要發(fā)展就必須強迫自己改變，進(jìn)行自我突破，推陳出新，才能持續性的穩定發(fā)展。 駐廠(chǎng)公司-金鼎簡(jiǎn)介 金鼎威視開(kāi)發(fā)有限公司成立于2007年，是一個(gè)視頻監控行業(yè)中為數不多的同時(shí)擁有硬件和軟件研發(fā)實(shí)力的專(zhuān)業(yè)視頻監控廠(chǎng)家之一，公司一直致力于視頻采集卡和硬盤(pán)錄像機的開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)，在硬件設計、驅動(dòng)開(kāi)發(fā)、H.264編解碼，網(wǎng)絡(luò )視頻傳輸等方面累積了豐富的研發(fā)經(jīng)驗，公司產(chǎn)品已廣泛用于銀行、公安、證券、軍隊、電力、家庭、商場(chǎng)、企業(yè)、服務(wù)業(yè)、政府部門(mén)和教育機構等多個(gè)領(lǐng)域。 |
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